Dutch readings / Beginner 2 / School & Education

First Day at Secondary School

Mijn eerste dag op de middelbare school

Vandaag is mijn eerste dag op de middelbare school. Ik sta vroeg op, want ik wil niet te laat komen. Mijn moeder maakt een boterham en geeft mij een appel mee. Ik doe mijn nieuwe rugtas om en kijk in de spiegel. Ik ben zenuwachtig, maar ook nieuwsgierig. Buiten is de lucht fris en licht, en ik fiets naar school. Voor het gebouw staan al veel leerlingen. Ik hoor gelach en zie fietsen in lange rijen. Bij de ingang krijg ik een pasje en een plattegrond. In de hal ruikt het naar schoonmaakmiddel en nieuwe boeken. Onze mentor heet mevrouw De Vries, en zij lacht vriendelijk. Zij vertelt waar de kluisjes zijn en hoe het rooster werkt. De eerste les is Nederlands, en ik zit naast een meisje dat Mila heet. We praten zacht en vergelijken onze agenda. Daarna zoek ik lokaal B12, maar ik loop per ongeluk de verkeerde trap op. Een oudere leerling helpt mij en wijst de weg. In de pauze eet ik met een groepje in de kantine. Ik voel mij al iets zekerder. Aan het eind van de dag fiets ik naar huis. Mijn benen zijn moe, maar mijn hoofd is vol nieuwe namen en plannen. Ik weet dat ik nog veel moet leren, maar ik heb vertrouwen. Morgen ga ik weer, met een glimlach.

English Translation

Today is my first day at secondary school. I get up early, because I do not want to arrive late. My mother makes a sandwich and gives me an apple to take along. I put on my new backpack and look in the mirror. I am nervous, but also curious. Outside, the air is fresh and light, and I cycle to school. In front of the building there are already many students. I hear laughter and see bicycles in long rows. At the entrance I get a pass and a map. In the hall it smells like cleaning product and new books. Our mentor is called Mrs De Vries, and she smiles kindly. She tells where the lockers are and how the timetable works. The first lesson is Dutch, and I sit next to a girl named Mila. We talk quietly and compare our planner. After that I look for classroom B12, but I walk up the wrong stairs by mistake. An older student helps me and points the way. During the break I eat with a small group in the cafeteria. I already feel a little more confident. At the end of the day I cycle home. My legs are tired, but my head is full of new names and plans. I know that I still have a lot to learn, but I have confidence. Tomorrow I will go again, with a smile.